RICORDA!
C'est = è
Ce sont = sono
Ricorda, come abbiamo già studiato che IL EST/ELLES EST/ILS SONT/ELLES SONT si utilizzano per descrivere e non per "presentare"!
Il y a = c'è / ci sono
À la forme interrogative
Q:Qui est-ce? oppure Qui c'est? = Chi è?/ Chi sono?
R:
C'est un ami = è un amico
C'est Luc = è Luca
Ce sont mes amis = sono i miei amici
Ce sont Chantal et Hélène = sono Chantal e Elena
Q:
Y a-t-il un chat dans le jardin? oppure
Il y a un chat dans le jardin? = C'è un gatto nel giardino?
Y a-t-il des filles à l'école? oppure
Il y a des fille à l'école? = Ci sono delle ragazze a scuola?
R:
Il y a un chat dans le jardin = c'è un gatto nel giardino
Il y a des filles à l'école = ci sono delle ragazze a scuola
À la forme négative
C’est ⇒ Ce n’est pas
Ce sont ⇒ Ce ne sont pas
Il y a ⇒ Il n’y a pas
IDENTIFICARE UN OGGETTO
IDENTIFIER UN OBJET
Q:
Qu'est-ce que c'est? = Cosa è?/ cosa sono?
R:
C'est un livre = E' un libro
Ce sont des livres
DEMANDER ET DIRE CE QU'IL Y A
DOMANDARE E DIRE COSA C'E'/CI SONO
Q:
Qu'est-ce qu'il y a? = Cosa c'è?
R:
Il y a un cahier = c'è un quaderno
Il y a des livres = ci sono dei libri
ORA SCRIVI SUL QUADERNO:
QU'EST-CE QU'IL Y A DANS MON CARTABLE?
COSA C'E NELLA MIA CARTELLA?
DANS MON CARTABLE IL Y A DES CRAYONS, UN STYLO, UNE TROUSSE, QUATRE LIVRES, DES CAHIERS....
NELLA MIA CARTELLA CI SONO DELLE MATITE, UNA PENNA, UN ASTUCCIO, QUATTRO LIBRI, DEI QUADERNI....
ED ORA CANTA!!
ET MAINTENANT ...CHANTE!!
Dans mon cartable
Il y a des livres et des cahiers
une gomme introuvable
et des crayons cassés…
Mais je peux trouver
Une feuille de papier
Où j'ai dessiné
Un grand soleil doré
Refrain
Mais je peux trouver
Une feuille de papier
Où j'ai dessiné
Une grande maison carrée
Refrain
Mais je peux trouver
Une feuille de papier
Où j'ai dessiné
Un sapin décoré
Refrain
Mais je peux trouver
Une feuille de papier
Où j'ai dessiné
Un oiseau coloré
Refrain
Mais je peux trouver
Une feuille de papier
Où j'ai dessiné
Un bonhomme avec un gros nez
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